问题标题:
陈老师:6岁半的一年级女孩,脆弱极了!
更新时间:2024-03-28 22:56:04
问题描述:

陈老师:

您好!

我女儿6岁8个月了,今年秋天上小学了,因为我工作的原因不能接送和辅导孩子作业,另外是对所选择学校教(武汉外国语学校)学理念的高度认同,我和孩子爸爸给孩子选择了寄宿小学武汉外国语学校。孩子入学后非常适应,没有哭闹想家,与同学也相处融洽。只是最近周末回到家里,接二连三发生的几件事情,让我非常苦恼。

事件1:孩子周末与好朋友一家去贫困山区小学扶贫助学,不知怎么把大便拉在了内裤里,朋友恰好多带了衣服,当时就帮她把身体擦洗干净,换上了干净衣服,也没有任何责怪。晚上回到市内,孩子爸爸去朋友家里接孩子,一同去的另一个小朋友说起了我女儿把大便拉在裤子里的事情,女儿顿时大哭起来,哭的非常凄惨,怎么哄也不行。。。

事件2:国庆节我带女儿与姥姥,姥爷聚餐,用餐过程非常开心,一家准备离席时,孩子不小心将餐桌上的茶水杯碰到地上,打碎了,恰好有酒店的服务员经过我们的餐桌旁,我于是说孩子不小心打破了茶水杯,要不要赔偿,如果要赔偿,怎么赔偿。服务员连说没关系,小孩子不是故意的。这是女儿又非常凄惨的大哭,无论我和家人还有酒店的服务员怎么安慰都没用。

事件3:周日的晚上,晚饭前,孩子很开心的在跳绳,休息期间,模仿电视中动画片中的情形,说没有完成作业就抽他,边说边甩手中的跳绳,结果绳子一下子打在了我赤裸的胳膊上,我顿时感到被抽的地方火辣辣的,于是痛苦的按住被抽的胳膊说:哎呀,好疼啊,真的好疼啊。这时孩子突然就“哇”的大哭起来,哭的很痛苦,仿佛宣泄一种感情一样。我担心她心理承受不了,赶忙哄她不哭,并抱她离开了事发现场,她还是拼命的痛哭,我一直在说妈妈知道你不是故意的,妈妈不怪你。你别哭,你想对妈妈说些什么。孩子边哭边断断续续的说:对不起,我不是故意的。我说:是的,妈妈知道你不是故意的。你再哭妈妈就不开心了。。。。就这样,孩子还是哭了很久,才平息下来。

陈老师,请帮办我!我矛盾极了,担心这样会否“纵容”了孩子,“娇惯”了孩子,但是我也感觉如果不安慰她,会否对她产生不良的心理影响。我女儿是感情很细腻的孩子,性格中有“野”的一面,也有“静”的一面。目前这个情况,我不知道如何做才好。请您帮帮我。孩子毕竟住校,周五晚上回来,下周一早上去学校,我也唯恐孩子不在父母身边,影响了与孩子的情感交流。

陈老师,拜托您帮指正!盼您回复!

谢谢!

陈慧回答:
抱歉,回复帖子晚了。 这种情况是你们在她读小学以后发现的,还是之前就有?或者以前就有,但没有像现在这样严重? 有必要到学校了解一下孩子在校的情况,包括在寝室里和同学相处的情况。 除非迫不得已,我不太赞成孩子寄宿,尤其是小学阶段,老师再好也抵不过亲情的重要性。当然在条件不允许的情况下,父母往往会利用周末进行过度补偿。这也是你会备感矛盾和自责的原因。 我们不妨做这样一个假设,假设孩子在学校受到了非常严格的管束,尽管有些管束不是针对她的,而是面向全体的,但这些管束令孩子谨小慎微,战战兢兢,一有风吹草动就会紧张,情绪失控,于是就使用哭的方法来进行责任化解和情绪宣泄。另外一种假设是来自学校同学对她的欺负,比如高年级的比较强势的学生,令她感觉压力,以致谨小慎微。所以了解原因至关重要! 先不谈纵容和娇惯的问题,如果真是孩子遇到某些压力源,你的这些做法都是母亲该做的,孩子没有沟通的渠道,只有大肆宣泄才能得到家长的怜爱,除了安慰以外,教给孩子正确面对挫折、解决问题的方法。如果孩子只是以此来减轻和逃避自己的责任,那么家长的安慰就要适度了,冷处理的方法会更管用。 那所学校应该是一所好学校,理念合拍固然重要,但学校在某些事情上的具体做法也是家长要重点考量的。
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