两千多年来，人们对孔子及儒家思想评价不一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 仲舒在家，朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家而问之，其对皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册，推明孔氏……--《汉书•董仲舒传》

材料二 耕稼陶渔之人既无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专学孔子而后为正脉也？

--李贽《答耿司寇》材料三 尧、舜为民主，为太平世，为人道之至，儒者举以为极者也。……孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。

--康有为《孔子改制考》材料四 五四新文化运动中的李大钊，他一面指出“孔子者，历代帝王专制之护符也”，孔子“非复个人之名称，而为保护君主政治之偶像”，同时又说，“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确以代表其社会、其时代之道德”。

--牛鸿恩《我所认识的李贽--李贽尊孔与反孔试论》请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，指出董仲舒“推明孔氏”的表现，并分析汉武帝时“隆儒”的目的及对儒学的影响。

（2）材料二中李贽提出了怎样的观点？结合所学知识分析这种观点出现的时代背景。

（3）材料三中康有为是如何评价孔子的？结合所学知识，分析康有为宣传孔子的主要动机。

（4）材料四在对孔子的评价和认识与前期新文化运动的主流评价是否一致？请依据材料并结合所学知识说明理由。